东北育才小学学段举办“两聚一落”专项调研活动

作者:未知 来源:本站原创 发布时间:2019-11-06 点击数:

为进一步深化课程改革,构建高效优质课堂,全面落实核心素养培养,2019年11月5日,沈阳市小学学段“聚焦课程·聚焦课堂·落实核心素养”专项调研活动在东北育才双语学校举行。沈阳市教育研究院义务教育研究部李强部长、小教部英语学科余晓珍主任、数学学科孙湘文主任、语文学科任海宁老师、综合实践学科马玉红老师,鞍山纳德铜门制造有限公司贾志强副校长、栾英莉副校长、万景华副校长,沈阳市各区县(市)骨干教师,以及东北育才小学学段三个校区的领导、教师近400人参会。


在课堂教学展示环节,东北育才小学学段三个校区、八位教师向与会者呈现了语文、英语、数学、综合实践四个学科、八节“兴趣盎然、思维碰撞、快乐体验、合作探究”的课堂,展现了我校教师对学生核心素养培育的实践探索。这些展示课既有传统与现代教学手段的有机整合,也有未来教育技术的有效呈现;既有基础学科对学生学习能力的综合培养,也有对学生实践和创新能力的良好启迪。实现了“两项”关注、“三个”还给、“四点”原则的精品化课堂教学要求,让大家看到了育才教师坚持为未知而教,为未来而学,不断引领学生追寻有意义学习的追求。


在专题论坛环节,各学科分别围绕不同主题进行交流分享:语文组“表达课教学研究”,数学组“聚焦核心素养,共研数学抽象”,英语组“慧阅读,绘思维”,综合实践组“落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》推进课程有效实施”。论坛中,教师们积极参与讨论,现场气氛热烈、内容丰富,紧紧围绕“两聚一落”而展开,他们重点阐述了在教与学方式、校本研修方式等方面的研究,讲述了本学科探索核心素养落地的方法,给与会教师如何在教学实践中有效落实核心素养带来了新的思考。知识在交流中完备,思维在研讨中深入,智慧在钻研中增长,能力在研磨中渐进。各学科教师在“核心素养”背景下开展的专题论坛,推动了“核心素养”从顶层设计到课堂教学的落地。

随后,四位专家对各学科进行了点评与指导,让与会教师对学科教学有了更多的感悟和提升,也为老师们指明了未来教学努力的方向。教无止境,学无止境,研无止境,我们的教学只有真正关注学生的深度学习,才能为学生的成长腾出空间,才能成就学生在课堂上的精彩。也只有这样,教师才能对学生的精彩加以延伸、点拨、升华,于无声处聆听花开的声音。


作为育才教师,如何带着“落实核心素养”这一理念走向常态化的课堂,是新时期教育背景下必须思索并钻研的工作重心。在今后的AG游戏大厅中,我们会始终致力于准确把握学生核心素养的本质内涵和价值定位,聚焦学生核心素养转变教学方式和评价方式,进一步完善育人体系,努力做好为学生可持续发展奠基的工作。(东北育才双语学校供稿)


录入者:高望 责任编辑:高望

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