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【高中·学生成长】良师益友 温暖相伴——高中部导师制线上谈心活动纪实

作者: 来源: 发布时间:2022-05-04 点击数:

【高中·学生成长】良师益友 温暖相伴——高中部导师制线上谈心活动纪实

疫情之下的线上学习,良好的心理适应能力及情绪调控是防控疫情的“心理口罩”,东北育才实验学校高中部多方举措,为学生身心健康保驾护航。学部除坚持班会、午检、体育课、开通心理热线、定期举办心理讲座外,还进一步发挥导师制的作用,近期组织领导、老师面向全体学生、全员覆盖发起了线上谈心活动,了解学生情况,从思想、心理、生活、学业等多方面对学生进行关爱与帮助。

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导师制从线下延续到了线上,相约云端,师生视频聊天。“家里是否有人陪伴?一日三餐能否按时吃到?晚上几点睡觉?视力怎么样?线上学习有哪些困难?老师讲得能听懂吗?讲新知识能跟上进度吗?哪一学科学得比较吃力?感觉作业量大吗?……”从生活到学习,老师们的牵挂无处不在。学生或激动,或羞涩,镜头里洋溢着被关爱的喜悦,话语中透露出彼此的亲昵与想念。学生们都不约而同地说到,想念学校、想念老师、想念同学、想念学校的食堂……他们兴奋地向老师们讲述自己的居家生活:学习、运动、做家务、上网、和家人聊天,还有周末抽空做志愿者,居家学习和生活丰富多彩。也有的学生父母因疫情和工作原因,自己居家学习,起床、做饭、洗衣、收拾房间,一个人的生活也安排的井井有条,为学生的独立自理点赞。老师们表达着自己的关心:提醒学生多锻炼身体,多读书,少玩儿手机;帮助父母做力所能及的家务劳动,和家人好好说话;鼓励学生保持乐观向上的心态,确保身心健康;认真对待线上学习,提升学习效率等,传递真挚的问候与温暖的力量。

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陶行知先生曾说:“真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打动心灵的深处”。在学生成长的过程中,有迷茫有挫折,需要长者,特别是学生尊重和信任的师长的关心、引导和帮助。这种心与心的交流,是AG游戏大厅中最有效的沟通方式,可以春风化雨,可以转惊雷为甘霖,可以播下美好的种子,在学生的心田茁壮成长,鲜花盛开,向阳绽放!教育需要高度,更需要温度。高中部推行、落实学生成长导师制,使教师从学生的学业导师真正变成为人生成长导师,在探索“教师人人做导师,学生个个受关爱”的教育管理之路上迈出了坚实的一步。

录入者:胡海艳 责任编辑:

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